MS B
MS B
1ère per. 7h40-8h40 | 2ème per. 8h40-9h30 | 3ème per. 9h30-10h20 | 10h20-10h45 | 4ème per. 10h45-11h35 | 5ème per. 11h35-12h25 | 12h25-12h50 | 6ème per. 12h55-13h45 | 7ème per. 13h45-14h35 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
LUNDI | AR نشاط لغوي | FR MLO-ELM | FR MLO- | FR AOM-AA | ENG Speaking | FR AP-MLO | INFO | ||
MARDI | FR MLO | FR MLO-ELM | ENG Speaking | FR MLE-AOM | ENG Reading comp. | FR M LO-AA | AR وعي فونولوجي | ||
MERCREDI | FR MLE-MLO | ENG Listening | FR AOM | Catéchèse | FR MLE | AR نشاط خطي/علمي/ حسي | FR AA | ||
JEUDI | FR MLO | ENG Reading comp | FR AP | ENGLISH Writing | AR نشاط خطي/علمي/حسي | FR ELM-AA | FR AOM | ||
1ère per. 7h45-8h40 | 2ème per. 8h40-9h30 | 3ème per. 9h30-10h20 | 4ème per 10h55- 11h50 | 5ème per 11h50-12h40 | 6ème per. 12h40-13h30 | ||||
VENDREDI | FR MLO | AR نشاط لغوي | FR MLE | ENG WRITING | FR MLO-AA | FR AA |
MLO | Mobliser le langage dans toutes ses dimensions oral. |
MLE | Mobliser le langage dans toutes ses dimensions écrit . |
ELM | Explorer le monde. |
AOM | Acquérir les premiers outils mathématiques. |
AP | Agir,s’exprimer,comprendre à travers l’activité physique . |
AA | Agir,s’exprimer,comprendre à travers l’activités artistiques. |
DA | Dictée à l’adulte. |