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Mettre l’élève en situation de projet: la réalisation de soi, “des talents “que Dieu lui a confié.

Savoir ce que l’on sait déjà et ce que l’on cherche à acquérir.

Être à l’écoute des besoins de chacun  afin de bien le situer dans le processus d’apprentissage.

Travailler par projet disciplinaire et interdisciplinaire: chaque élève y trouvera sa place et pourra développer ses capacités.Il y apprendra la vie en groupe, il y développera des capacités relationnelles et y appliquera les valeurs évangéliques de l’amour et de l’entraide.

En fin de cycle, l’élève sera capable de  se situer et donc de s’orienter vers l’apprentissage académique ou technique .